| « Апрель 2024 » | ||||||
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||
В 2017-2018 учебном году в ФГКОУ "СОШ №151" ФГОС реализуют 1-4 классы (5 классов), 5-7 классы (4 класса). Образовательное учреждение полностью укомплектовано кадрами, имеющими необходимую квалификацию и курсовую подготовку. В школе имеются необходимые материально-технические ресурсы.
Школа оборудована:
-
учебными кабинетами;
-
музыкальным залом;
-
спортивными залами;
-
пищеблоком, столовой;
-
раздевалками;
-
санузлами;
Все учебные кабинеты, помещения обеспечиваются полными комплектами оборудования, мебелью и инвентарём. Все учащиеся обеспечены необходимыми комплектами учебников.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
Примерная основная образовательная программа начального общего образования
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
Примерная основная образовательная программа основного общего образования
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования
Примерная основная образовательная программа среднего общего образования
ФГОС НОО ОВЗ
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ФГОС НОО ОВЗ) представляет собой совокупность обязательных требований при реализации адаптированных основных образовательных программ начального общего образования (далее – АООП НОО) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (далее - организация).
Предметом регулирования ФГОС НОО ОВЗ являются отношения в сфере образования следующих групп обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с расстройствами аутистического спектра, со сложными дефектами (далее – обучающиеся с ОВЗ).
ФГОС НОО ОВЗ разработан на основе Конституции Российской Федерации и зако-нодательства Российской Федерации (Собрание законодательства РФ, 1996, №3, ст.152; №7, ст.676; 2001, №24, ст.2421; 2003, №30, ст. 3051; №13, ст.1110; 2005, №42, ст. 4212; 2006, №29, ст. 3119; 2007, №1; ст.1; №30, ст. 3745; 2009, №1, ст. 1, ст.2; 2014, №6, ст.548; №30, ст.4202) с учетом Конвенции ООН о правах ребенка (принятая 20 ноября 1989 г.) и Конвенции ООН о правах инвалидов, региональных, национальных и этнокультурных потребностей народов Российской Федерации.
ФГОС НОО ОВЗ регламентирует:
-
государственные требования к структуре АООП НОО (в том числе к соотношению обязательной части основной общеобразовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;
-
условия реализации АООП НОО, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
-
результаты освоения АООП НОО. реализации адаптированных основных общеобразовательных программ (далее – АООП), к структуре программ, к кадровым, материально-техническим условиям, к результатам обучения.
В методологические основания введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья положен деятельностный и дифференцированный подходы (п. 1.6 ФГОС НОО ОВЗ).
Приказ Министерства образования и науки РФ №1598 от 19.12.2014г.